1926 年日本文部省制定了《》，规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置

【单选题】

5.从1899《幼儿园保育及设备规程》到1964年（）等，日本学前教育发展的过程就是不断实现法制化的过程。

① 《幼儿教育法》

② 《教育基本法》

③ 《幼儿园教育大纲》

④ 《学校教育法》

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【单选题】

“利用农村幼儿园周边的动物、植物”体现了科学教育环境创设和利用的( )特点

① 适合幼儿园本身的条件

② 体现对儿童的尊重

③ 体现自然科学的特点

④ 体现美观的特性

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【多选题】

家庭、幼儿园、社区合作教育的意义在于

① 是学前儿童健康成长的需要

② 是幼儿认知能力发展的需要

③ 是幼儿社会性发展的需要

④ 是幼儿审美能力发展的需要

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【单选题】

影响幼儿园教育活动实施有效性的因素包括（）

① 教育活动的设计

② 教师和幼儿

③ 与幼儿园教育有关的各种宏观、中观和微观的环境因素

④ 以上都是

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【判断题】

《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布于2005 年。

① 正确

② 错误

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【单选题】

日本二十世纪初自由主义保育思潮中，日本教育家谷本富要求幼儿园的保教工作必须以（）为原则。

① 个性自由

② 遵循自然

③ 独立性

④ 需求满足

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【单选题】

幼儿园语言教育活动设计，不包括( )。

① “单一科目”语言教育活动

② 主题语言教育活动的设计

③ 领域语言教育活动的设计

④ 活动区语言教育活动的设计

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【单选题】

下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。

① 根据学前儿童心理发展特点选择教育内容

② 依据学前儿童对社会的了解选择活动内容

③ 依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容

④ 根据学前儿童语言教育目标确定教育内容

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【单选题】

我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括

① 促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

② 促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

③ 促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

④ 促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

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【多选题】

幼儿园指导家长教育孩子的方法有

① 录像分析法

② 送教上门法

③ 教育现场交流指导法

④ 教育教学活动法

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