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【单选题】
课程内容即教材，会较多地考虑知识本身的系统性和( )

① 规则性
② 条理性
③ 逻辑性
④ 客观性
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【判断题】
“数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。

① 正确
② 错误
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【判断题】
忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

① 正确
② 错误
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【单选题】
史前社会知识教育包括自然知识和（）教育。

① 社会知识
② 自然知识
③ 生产知识
④ 宗教知识
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【判断题】
<p>幼儿园环境设计强调环境的安全性、教育性、艺术性和互动性等特点。</p>

① 对
② 错
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【判断题】
培训强调的是帮助培训对象获得目前工作所需的知识和能力，以更好的完成现在所承担的工作。

① 正确
② 错误
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【单选题】
教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（ ）。

① 教育性知识
② 教学性知识
③ 具体性知识
④ 课外性知识
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【单选题】
( )向儿童传递的知识会较多地考虑知识本身的系统性和逻辑性，使之成为在教与学过程中的基本材料

① 课程内容即学习活动
② 课程内容即学习经验
③ 课程内容即教材
④ 课程内容即课程标准
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【单选题】
( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容

① 学科中心课程
② 教师中学课程
③ 儿童中心课程
④ 方法中心课程
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【单选题】
基本知识技能的掌握运用与幼儿（）发展是相辅相成的，两者互相促进，共同提高。

① 社会性
② 知识性
③ 创造性
④ 思维性
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