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【单选题】
幼儿园
课程
的心理学基础在更大程度上解决
幼儿园
课程
中的( )问题
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
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【单选题】
<p>
幼儿园
各项管理活动的根本
目标
就是()这是
幼儿园
管理活动的出发点。</p>
①
为了
实现
幼儿园
的双重任务
②
充分利用园内外的人力、财力、物力。
③
努力提高
幼儿园
的保教工作质量。
④
做到保育好
幼儿
服务好家长。
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【单选题】
幼儿园
课程
的特点不包括( )
①
个体适宜性
②
整体性
③
实践性
④
标准化
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【单选题】
幼儿园
课程
的特点,不包括( )。
①
个体适宜性
②
整体性
③
实践性
④
经验性
查看答案解析
【单选题】
幼儿园
课程
的特点,不包括( )。
①
游戏性
②
基础性
③
广泛性
④
生活性
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【简答题】
文化对
幼儿园
课程
的影响。
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【单选题】
幼儿园
课程
的特点不包括
①
个体适宜性
②
整体性
③
实践性
④
标准化
查看答案解析
【多选题】
当今我国
幼儿园
课程
改革呈现()的发展趋势
①
幼儿园
课程
改革更多地将立足点放在儿童一边
②
0-6岁学龄前儿童教育
课程
一体化
③
幼儿园
课程
与社区教育和服务相融合
④
重视教师职业水平的提高
⑤
幼儿园
课程
管理多元化、自主化
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【判断题】
幼儿园
课程
的价值取向
是
指
幼儿园
课程
实施主体根据自身的教育理念和需求,对
课程
的
目标
、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园
课程
的价值取向
是
指
幼儿园
课程
实施主体根据自身的教育理念和需求,对
课程
的
目标
、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
①
正确
②
错误
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