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【单选题】
有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了( )指导思想

① 多样性
② 长期性而非突击性的原则
③ 整体性而非单向性的原则
④ 均衡化
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【单选题】
对于学生个体来说， 是打下全面发展的基础。

① 大学教育
② 幼儿园教育
③ 中学教育
④ 小学教育
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【单选题】
“人的自由全面发展”是（）提出的。

① 恩格斯
② 马克思
③ 黑格尔
④ 列宁
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【多选题】
语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在（ ）等方面。

① 提高社会交往能力
② 促进幼儿道德的发展
③ 促进幼儿良好个性的形成
④ 促进幼儿气质类型的改变
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【单选题】
（）是指由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育。

① 家园合作
② 素质教育
③ 家庭教育
④ 幼小衔接
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【判断题】
课外活动在实现学生全面发展目标时，是一条可有可无的教育途径。( )

① 对
② 错
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【单选题】
学前教育促进个体（ ）的健全发展

① 人格
② 个性
③ 艺术欣赏
④ 语言能力
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【判断题】
素质教育就是通过科学的教育途径和手段，充分发掘人的天赋条件，提高人的各种素质水平，并使其得到全面、充分、和谐发展的教育。

① 正确
② 错误
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【单选题】
0-3岁婴幼儿的保育与教育机构的基本定位是教育性和（ ）。

① 服务性
② 营利性
③ 非正规性
④ 指导性
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【单选题】
评学生看（），有助于全面发展和特长发挥。

① 成绩
② 成长
③ 个人专业发展
④ 履职教育方针
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