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【多选题】
幼儿
数学教育
活动
的
主要类型为
①
操作游戏型
活动
②
探究发现型
活动
③
认知理解型
活动
④
比较探究型
活动
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【多选题】
幼儿
舞蹈教学
形式
有哪些
①
集体舞
②
表演舞
③
即兴舞
④
民族民间舞
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【单选题】
在进行
幼儿
园教育
活动
的
评价时( )
①
对高结构教育
活动
的
评价,不强调
活动
目标是否达成,强调教育
活动
的
过程对
幼儿
发展
的
意义
②
对低结构教育
活动
的
评价,强调
的
则是教育结果,强调
幼儿
是否达成预期
的
教育要求
③
随着
活动
在结构化程度上
的
降低而越趋明显地指向
活动
是否与
幼儿
的
发展水平、兴趣和需要相符合
④
随着
活动
在结构化程度上
的
提高而越趋明显地指向
活动
是否与
幼儿
的
发展水平、兴趣和需要相符合
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【判断题】
按
幼儿
园教育
活动
的
学科性质来分,可以将
幼儿
园教青
活动
分为大组
活动
、小组
活动
和个别
活动
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
生命
活动
的
基本
形式
( )
①
升
②
出(阳)
③
降
④
入(阴)
⑤
举
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【多选题】
对于
幼儿
园教育
活动
的
含义理解正确
的
有
①
幼儿
园教育
活动
是
一种有目的、有计划
的
活动
②
幼儿
园教育
活动
是
引导
幼儿
主动
活动
的
过程
③
幼儿
园教育
活动
以培养
幼儿
初步
的
感受美和表现美的情趣和能力为目的
④
幼儿
园教育
活动
的
特点
是
广泛性与启蒙性并重
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【判断题】
幼儿
园教育
活动
的
实施
是
将设计
的
幼儿
园教育
活动
计划或方案付诸实践
的
过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
将
幼儿
园教育
活动
内容看作
是
教师教学
的
材料
的
取向( )
①
强调
幼儿
在与环境交互作用中知识
的
建构
②
会使教育
活动
设计者设计和安排大量
的
、丰富多彩
的
活动
,让
幼儿
在参与
活动
的
过程中自己去探索和发现
③
关注
的
是
教材和教师
的
教学,特别是教师学科知识和技能
的
传递
④
强调教育
活动
与社会生活
的
联系,强调
幼儿
在学习中
的
主动性
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【单选题】
在
幼儿
园教育
活动
中,更强调
幼儿
自然发展
的
教师会( )
①
进行更多
的
游戏
活动
②
进行更多
的
非游戏
活动
③
进行更多
的
教学
活动
④
更重视知识和技能
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【多选题】
幼儿
舞蹈教学
活动
准备
的
具体内容
①
幼儿
知识经验
的
准备
②
学生情感
的
准备
③
活动
材料
的
准备
④
教师情感
的
准备
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