( )是幼儿通过扮演角色，通过模仿、想象，创造性地反映现实生活的一种游戏

【单选题】

在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（）。

① 主动性

② 虚构性

③ 兴趣性

④ 形象性

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【单选题】

（）为“四灵”之一，是人们想象创造出来的一种“动物”。

① 凤

② 燕

③ 鸡

④ 鹭

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【判断题】

实际上，社会角色游戏本身是一种“准戏剧”活动

① 正确

② 错误

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【单选题】

中班幼儿在角色游戏中会（? ）。

① 不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具

② 会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作

③ 会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具

④ 有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系

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【单选题】

中班幼儿在角色游戏中会（）。

① 不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具

② 会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作

③ 会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具

④ 有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系

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【单选题】

( )是从游戏向非游戏过渡的一种游戏

① 结构游戏

② 角色游戏

③ 表演游戏

④ 规则游戏

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【单选题】

( )指模仿现实社会中的某种情境，让学前儿童扮演其中相应的社会觉得。使儿童体验角色的情绪情感，并表现出与该角色一致的社会行为的方法。

① 角色扮演法

② 共情训练法

③ 观察法

④ 陶冶法

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【多选题】

在现实生活中,人际沟通受到诸多消极因素的影响,导致沟通过程受到阻碍,这些因素包括()

① 地位障碍

② 结构组织障碍

③ 文化背景障碍

④ 个性障碍

⑤ 社会心理障碍

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【单选题】

（）等人通过对创造性教师的研究发现：凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。

① 刘文霞

② 黄济

③ 石中英

④ 吴安春

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【单选题】

创造性思维方法就是一种突破常规的思考方法。

① √

② ×

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