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【单选题】
属于儿童道德范畴社会性内容( )。

亲子关系
亲社会行为
同伴关系
性别角色行为
【单选题】
以下不属于学前儿童健康人类价值( )。

儿童健康人类生命质量得以提高基石
儿童健康经济发展保障
儿童健康水平提高体现了人类社会进步
儿童健康人类财富,对社会贡献
【单选题】
( )课程设计注重儿童自身兴趣需要。

社会改造主义
人本主义
进步主义
结构主义
【判断题】
战略联盟中联盟各方经营行为只定协议、契约制约,在此之外都具有独立平等法人资格,可按自己发展需要运营。

正确
错误
【多选题】
“三个有利于”判断标准

判断各项工作得失成败标准
生产力标准深化
解放思想实事求是的产物
实践标准在社会领域具体化
【单选题】
本质上“科技理性”或“工具理性”支配,核心追求对被评价对象有效控制和改进,这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向?

学科取向
目标取向
过程取向
主体取向
【单选题】
习近平强调:“道德建设,重要激发人们形成善良道德意愿、道德情感,培育正确道德判断道德责任,提高道德实践能力尤其自觉践行能力。”大学生锤炼高尚道德品格,就要做到( )①形成正确道德认知和道德判断 ②激发正向道德认同和道德情感③强化坚定道德意志和道德信念 ④只是掌握丰富道德知识,却不落实在实际行动上,导致知行脱节。

①②④
②③④
①②③
①③④
【单选题】
职业道德人们在一定职业活动中所应遵循,具有自身职业特征道德准则。下列行为中,不符合职业道德要求( )。

坚守工作岗位,不怠工,不推诿
利用职务之便,为自己和亲友谋取私利
自觉遵守规章制度,秉公办事,不滥用职权
在职业岗位上处处为职业对象实际需要着想,尊重他们利益
【单选题】
职业道德人们在一定职业活动中所应遵循,具有自身职业特征道德准则。下列行为中,不符合职业道德要求( )。

坚守工作岗位,不怠工,不推诿
利用职务之便,为自己和亲友谋取私利
自觉遵守规章制度,秉公办事,不滥用职权
在职业岗位上处处为职业对象实际需要着想,尊重他们利益
【单选题】
以下()措施与提高组织道德标准或提升员工道德修养无关。

对绩效进行全面的评价
以市场占有率最高而不是利润最大化为经营目标
确立道德准则
建立正式保护机制