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音乐-君がきだと叫びたい (好想大声爱你) MP3

【判断题】
学习动机过强是学习成绩,学习效率高,学习效果明显。

正确
错误
【单选题】
美国学者拉斯维尔曾经个信息表达总效果等于7%语言加3%声音加55%()。

A.理解能力
B.环境影响
C.知识体系
D.面部表情
【单选题】
松下幸之助曾“创造名牌产品,首先必须创造名牌人”,这形象地说明了( )。

人员价值对提高产品价值重要性
品牌对提高产品价值重要性
形象价值对提高产品价值重要性
成本对提高产品价值重要性
【单选题】
2003年初,学校决定由档案馆承建一所永久性纪念馆——( ),以此表彰为西安交通大学建设和发展做出无私奉献西迁教职工,弘扬“西迁精神”,激励交大人发奋进取斗志。

“交通大学西迁历史纪念馆”
“西迁博物馆”
“西迁实物展馆”
“西迁人物纪念馆”
【单选题】
2003年初,学校决定由档案馆承建一所永久性纪念馆——( ),以此表彰为西安交通大学建设和发展做出无私奉献西迁教职工,弘扬“西迁精神”,激励交大人发奋进取斗志

“交通大学西迁历史纪念馆”
“西迁博物馆”
“西迁实物展馆”
“西迁人物纪念馆”
【多选题】
马克思:“对于不懂音乐耳朵,最美的音乐也没有意义。”是音乐欣赏重要性。请问提高音乐欣赏水平方法有哪些?( )

熟悉音乐语言,掌握些音乐知识
正确把握音乐艺术特性
了解欣赏音乐背景知识
【单选题】
以下关于说话要领中,哪项不适宜?( )。

语句要简短
由过程先说
利用重复效果
说话时考虑时间、地点、场合、对象因素,使用模糊语言
【判断题】
俄国教育家车尼雪夫斯基:“教师要把学生造成种什么人,自己就该当这种人”。

正确
错误
【单选题】
命题说话是无文字依托()

现场即兴表达
先“想”后“
充分准备后表达
先“”后“想”