【单选题】
下列关于滥用职权罪的说法，哪一项是不正确的？（ ）
①
滥用职权罪是行为犯，只要行为人实施了滥用职权的行为就构成本罪
②
滥用职权罪是结果犯，必须行为人的行为导致公共财产、国家和人民利益遭受重大损失才构成本罪
③
滥用职权罪与渎职罪中其他以滥用职权行为为构成要件的罪名之间存在法条竞合关系，适用时一般遵循特别法优于一般法的原则
④
滥用职权罪的主观方面是故意，既可以是直接故意，也可以是间接故意
【单选题】
对文章内容理解不正确的一项是( )
①
《核工记》是一篇短小精悍的说明文。作者通过介绍一枚核雕工艺品，向我们展示了中国古代精湛的雕刻技术，赞美了手工艺匠人高超的技艺。
②
《雁荡山》是一篇优美的写景散文，作者描述了雁荡山的秀丽风光。
③
《游览褒禅山》不同于一般的游记，不重山川风物的描绘，而重在因事说理，以说理为目的，记游的内容只是说理的材料。
④
《不龟手》告诉我们一个道理：对于同一件事物，你运用它的能力决定了你的收获。
【单选题】
对文章内容理解不正确的一项是( )
①
《又读启功》多角度地展示了国学大师启功先生的高尚人格魅力。
②
《中国小伙，拉面绝技闯天下》告诉人们：只要能把一个不起眼的职业做好、做精，一旦机遇降临，你就有可能取得冯三逢式的成功!
③
《列车上的偶然相遇》旨在歌颂神秘的博西先生乐于助人的品质。
④
《独腿人生》给人留下深刻印象的是人力车夫诚实善良的性格和乐观顽强的生活态度。
【单选题】
对文章内容理解不正确的一项是( )
①
看到了某“落后”地区拥有华南最大的水库，以及大面积的森林，领导却被为GDP排名落后而脸红，于是撰文《有些事你不必脸红》一文，作者认为这是睡在身边可能成为增长GDP的资源。
②
有感于“不孝的干部不提拔”》针对一些地区把孝敬父母作为提拔领导干部的“硬杠杠”之一，文章旗帜鲜明地指出“把孝道纳入用人条件内，是对于德的标准的一个具体化”。
③
季羡林坚辞“三大桂冠”是因为季老谦虚谨慎。
④
贾树贵“傻人”“傻福”，是因为它能抵得住诱惑，坚持“讲道德，讲诚信”的为人之道。
【单选题】
对延安整风运动的表述，下列阐述不正确的一项是（）。
①
这是一次全党范围内的马克思主义思想教育运动
②
破除党内把马克思主义教条化的伟大思想解放运动
③
确立了毛泽东思想为全党的指导思想
④
为抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了重要的思想政治基础
【单选题】
下面说法，对内容理解不正确的一项是( )
①
《治平篇》分析了人口繁衍与土地房屋、粮食增长之间的矛盾，指出人口繁衍是治平社会潜伏着的一个严重问题，应该引起重视。
②
《师说》一文强调了能者为师的重要性，作者号召巫医乐师百工之人向士大夫之族学习。
③
《五代史伶官传序》分析庄宗得天下与失天下的原因，发出了“成败由人”的感慨，意在强调国君应以国事为重。
④
《烛之武退秦师》讲述了晋侯、秦伯围郑，烛之武成功劝退秦军的故事。
【单选题】
对文章写作特点理解不正确的一项是( )
①
《烛之武退秦师》叙事波澜起伏，刻画了栩栩如生的人物形象。
②
《五代史伶官传序》是一篇优秀的政论文，语言简洁，剪裁得当，分析透彻，具有极强的说服力和感染力。
③
《治平篇》以“虑”开头，以“乐”结尾，构思巧妙，援引生活实例为证，层层展开分析，具有极强的说服力。
④
《劝学》一文通过大量比喻说明事理，既增强了说服力，又增强了文学色彩。
【单选题】
下列各句中加横线的成语，使用恰当的一项是
①
为了纪念“邓小平诞辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人开放，前往参观的人不绝如缕。
②
为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员殚精竭虑，反复试验，无所不用其极，终于获得了成功。
③
在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。
④
刚工作时，他可谓“劣迹斑斑”，迟到、早退、打架，不一而足；现在，他已是单位的“先进职工”了。这不正印证了“过而能改，善莫大焉”的古训吗？
【单选题】
对文章写法理解不正确的一项是( )
①
《军神》中刘伯承摘除眼球时不但坚持不用麻药，而且手术时还默默数着刀数，这一细节就突出表现了他钢铁般的坚强意志。
②
《独腿人生》通过对“我”细腻心理活动及前后心态变化的描写，从正面表现了残疾人力车夫的高大形象。
③
《列车上的偶然相遇》采用插叙方法回顾父亲一生经历。
④
《又读启功先生》以小见大，通过小事展现了启功先生的伟大人格。
【单选题】
对文章写法理解不正确的一项是( )
①
《贾树贵与“傻人傻福”》叙述事实正反并举，分析论证正反对照；举例论证与引用确凿数据说明相结合。
②
《有感于“不孝的干部不提拔”》先概述甘肃、山西等地作出“不孝的干部不提拔”规定一事，然后说群众拥护的态度，至于这个规定出台的原因、背景就一概略去。叙事太简洁，事件交代不清，后文说理受到影响。
③
《季羡林坚辞“三大桂冠”让谁羞愧？》题目运用问句，耐人寻味。
④
《发展自己与证明自己》在对比中表现不同的价值观，表达了对科克伦不断发展自己的赞赏。