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【单选题】
不属于
定性预测
的
方法
是
( )
①
经验判断法
②
特尔菲法
③
头脑风暴法
④
移动平均法
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【单选题】
在
价值观
上受“科技理性”所支配
的
评价
是
①
课程与教学
的
目标取向评价
②
课程与教学
的
过程取向评价
③
课程与教学
的
主体取向评价
④
课程与教学
的
建构取向评价
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【单选题】
不属于
建构自我
的
方法
的
是
:
①
要悦纳自我,为自己
是
一个这样的人而高兴。
②
要发现自己
的
优势或长处,尽量发展它们,扬长避短,以优带劣。
③
轻信他人的话,不停
的
改变目标。
④
相信自己,不断给自己以鼓励,坚信自己能够克服任何艰难险阻。
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【判断题】
社会主义核心
价值观
是
文化软实力
的
关键,没有社会主义核心
价值观
,文化建设就没有了方向和引领。( )
①
对
②
错
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【单选题】
社会主义核心
价值观
个人层面的
价值
要求是()。
①
爱国、守法、明礼、诚信
②
爱国、敬业、诚信、友善
③
爱国、敬业、团结、友善
④
爱国、爱岗、诚信、友善
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【单选题】
社会主义核心
价值观
国家层面的
价值
要求是()。
①
富强、民主、文明、和平
②
富强、民主、文明、公正
③
富强、民主、平等、和谐
④
富强、民主、文明、和谐
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【单选题】
社会主义核心
价值观
社会层面的
价值
要求是()。
①
自由、平等、公正、法制
②
自由、平等、博爱、法治
③
自由、平等、公正、法治
④
自由、平等、公平、法治
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【多选题】
社会主义核心
价值观
国家层面的
价值
目标包括( )
①
富强
②
民主
③
文明
④
和谐
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【多选题】
社会主义核心
价值观
国家层面的
价值
目标包括( )
①
富强
②
民主
③
文明
④
和谐
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【多选题】
社会主义核心
价值观
国家层面的
价值
目标包括( )
①
富强
②
民主
③
文明
④
和谐
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