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【多选题】
学前
儿童
人际交往类型
有
()。
①
亲子交往
②
同伴交往
③
师幼交往
④
与其他社会成员
的
交往
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【单选题】
学前
儿童
是指:( )
①
7周岁
的
儿童
②
0-6周岁
的
儿童
③
0-5周岁
的
儿童
④
0-3周岁
的
儿童
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【单选题】
学前
儿童
指的是(?? )岁
的
儿童
。
①
0-3
②
3-6
③
0-6
④
0-14
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【单选题】
学前
儿童
倾听行为
的
培养
,应重点防止对语音、语调
的
感知和( )。
①
语法
的
掌握
②
语用
的
使用
③
语义内容
的
理解
④
语气
的
训练
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【多选题】
学前
儿童
食物中毒
的
特点
有
( )。
①
潜伏期短,发病快
②
患者临床表现相似
③
发病与食物有关
④
人与人之间无直接传染性
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【单选题】
下列有关
学前
儿童
消化
系统
的
说法,不正确
的
是( )。
①
A.
学前
儿童
消化能力相对比较弱
②
B.
学前
儿童
吸收能力相对比较弱
③
C.
学前
儿童
的
化学性消化需要消化酶
的
参与
④
D.
学前
儿童
牙齿
的
咀嚼也是一种消化
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【判断题】
教学活动是
学前
儿童
的
基本活动形式,
每天
应安排足够
的
时间来完成。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在
学前
儿童
阶段,主要指导
学前
儿童
学习( )
①
多元分类
②
二元分类
③
挑选分类
④
感知分类
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【单选题】
学前
儿童
科学教育评价可以促进教师专业发展体现了
学前
儿童
科学教育评价
的
( )意义
①
提高
学前
儿童
科学教育
的
水平
②
改进
学前
儿童
科学教育
的
依据
③
积累
学前
儿童
科学教育经验
的
主要途径
④
控制
学前
儿童
科学教育质量
的
手段
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【单选题】
学前
儿童
每天
要有足够
的
户外活动,全日制幼儿园
每天
应组织( )以上
的
户外活动。
①
半小时
②
1小时
③
2小时
④
3小时
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