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【单选题】
家长和教师应重视学前
儿童
( )
的
培养
①
语言能力
②
协调能力
③
非智力因素
④
运动能力
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【判断题】
口头造句是
培养
学前
儿童
说话完整
的
简单形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
餐饮活动
的
组织与指导,对保证
儿童
营养
的
摄入、养成良好
的
餐饮
习惯
和
培养
生活自理能力有着重要意义。()
①
正确
②
错误
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【简答题】
11.在
儿童
美术教育
的
层次目标中,
要求
儿童
“学习区分并尝试画出主体色和背景色,
培养
他们对使用颜色
的
兴趣”,是对[填空(1)]班
儿童
提出
的
绘画教育目标。
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【多选题】
在游戏中促进
儿童
发展,
要求
教师做到()。
①
活动区环境,
有
目的.
有
计划地投放多功能、多层次
的
游戏材料
②
在
儿童
游戏过程中,要不断指出
儿童
的
不足
③
要顺应
儿童
游戏
的
意愿
④
支持
儿童
在积极
的
情绪体验中,充满兴趣地发展游戏
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【多选题】
学前
儿童
呼吸运动
的
特点
有
( )。
①
学前
儿童
的
呼吸肌不发达,呼吸时胸廓运动差
②
学前
儿童
的
肺容量比成人小
③
学前
儿童
的
新陈代谢旺盛,耗氧量大
④
学前
儿童
的
呼吸浅而快
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【多选题】
学前
儿童
积极
的
自我意识
培养
包含()五个方面。
①
提高认知水平
②
丰富情感体验
③
保障身心健康
④
促进意志能力和发展良好人际关系
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【单选题】
对
儿童
平衡活动
的
要求
是()
①
强度大、密度大、时间短
②
强度小、密度大、时间长
③
强度小、密度小、时间长
④
强度大、密度小、时间短
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【单选题】
学前期
儿童
( )
系统
发展最快。
①
生殖
系统
②
呼吸
系统
③
循环
系统
④
神经
系统
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【单选题】
学前期
儿童
( )
系统
发展最慢。
①
呼吸
系统
②
生殖
系统
③
神经
系统
④
循环
系统
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