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【单选题】
学前儿童科学教育评价内容包括对学前儿童科学教育活动本身评价和( )两大方面。

学前儿童发展评价
学前儿童知识评价
学前儿童成绩评价
学前儿童情绪评价
【多选题】
学前儿童人际交往类型哪些?()

亲子交往
同伴交往
师幼交往
与其他社会成员交往
【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价( )意义

控制学前儿童科学教育质量手段
积累学前儿童科学教育经验主要途径
提高学前儿童科学教育水平
改进学前儿童科学教育依据
【多选题】
开展学前儿童社会教育评价意义哪些?()

有助于探索学前儿童社会性发展个体差异
有助于改善幼儿园和家庭社会教育水平
为实现学前儿童社会教育目标提供保证
为选择最佳社会教育方案和模式提供依据
【单选题】
下列关于学前儿童神经系统特点与卫生保健,描述不正确是( )。

A.学前儿童神经系统发育早且发育快
B.学前儿童容易兴奋,也容易疲劳
C.学前儿童对外界刺激反应不太准确
D.学前儿童脑对氧、糖需求量相对较小
【单选题】
学前儿童科学教育学习难点是( )

学前儿童科学教育内涵
学前儿童科学教育在儿童发展中意义
学前儿童科学教育概念
科学、技术概念
【单选题】
学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习( )

多元分类
二元分类
挑选分类
感知分类
【多选题】
为帮助学前儿童做好入学前学习准备,幼儿园需要()。

帮助学前儿童做好入学前学习准备
培养学前儿童良好学习习惯
培养学前儿童丰富感知经验
培养学前儿童好奇心、对外部世界兴趣
【单选题】
学前儿童科学教育活动显著特征是以学前儿童为( )。

主体
主导
客体
对象
【多选题】
学前儿童亲社会行为主要类型()。

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