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【多选题】
以下表述正确

家庭教育基础
学校教育主导
社会教育依托
它们相互独立并无关联
【单选题】
关于新收入准则,以下表述中,不正确(  )。

“风险与报酬转移法”、“完工百分比法”在确认理念上存在重大差异,不利于提高会计信息可比性
新准则对于业务理解和判断更为准确,力求反映业务实质,对于关注收入和毛利率指标的投资者也具有更好使用价值
当识别出合同中各单项履约义务后,正确区分履约义务类别是收入确认关键,不同类别的履约义务在判断履约义务是否得以履行时采用不同判断依据
风险报酬转移不再作为控制权转移一个核心指标
【多选题】
以下表述错误()。

1816年英国欧文创办了“幼儿学校”,标志着社会学前教育正式建立
1840年德国福禄贝尔正式将其建立幼儿教育机构命名为幼儿园
我国幼儿园建立标志1903年创建蒙养园
原始社会即产生了专门教育活动
【单选题】
以下表述错误( )。

项目活动一个开放性的话题或问题
项目活动强调活动信息管理
项目活动不需要探究性学习
项目活动需要一定时间
【多选题】
以下表述正确()。

学前教育对经济发展无法产生任何影响
经济发展促进社会学前教育机构产生
经济发展直接影响到学前教育所能获得财力和人力
科学学前教育有利于开发婴幼儿学习潜能
【单选题】
以下表述有误(  )。

合同明确了双方权利和义务,企业有义务提供商品或服务,当履行了履约义务后就有收取交易对价权利
对于包含多重交易安排合同而言,一份合同可能识别出多个单项履约义务
销售商品涉及现金折扣,应当按照扣除现金折扣前金额确定销售商品收入金额
企业代第三方收取款项以及企业预期将退还给客户款项(质保金),应作为资产处理
【单选题】
以下表述错误( )。

学前儿童科学教育活动内容应与活动目标一致
学前儿童科学教育活动内容应具有科学性
学前儿童科学教育活动内容应体现时代性
学前儿童科学教育活动不需要幼儿直接参与
【单选题】
关于新收入准则,以下表述中,不正确(  )。

当识别出合同中各单项履约义务后,正确区分履约义务类别是收入确认关键,不同类别的履约义务在判断履约义务是否得以履行时采用不同判断依据
若企业收取对价权利取决于因未来事项(例如因退货权、绩效奖励)发生与不发生,则承诺对价亦一定不同
在新收入准则下,所有的收入将统一纳入一个确认模式——控制权模式下,而后判断是否满足在一段时间内确认条件,如果不满足,则在某一时点确认
无论企业行业是什么,收入取得模式是什么,除其他会计准则有特殊规定外,以后将统一按新收入准则规定进行确认、计量和列报
【单选题】
关于税会计差异,以下表述中,不正确(  )。

涉及退货业务,会计按照扣除预计退货金额后确认收入,税法按照合同约定金额确认收入,产生税会差异
工程和开发项目,会计按照履约进度确认收入,税法按照合同约定付款日期确认收入,产生税会差异
支付销售佣金,会计按照收入确认进度计入成本费用,而税法按照实际支付金额一次性计入成本费用,产生税会差异
涉及销售返利业务,会计冲减收入,而税法根据实际收款确认收入,产生税会差异
【多选题】
以下表述中,正确(  )。

套期关系仅由符合条件套期工具和被套期项目组成
在套期开始时,企业正式指定了套期工具和被套期项目,并准备了关于套期关系和企业从事套期风险管理策略和风险管理目标的书面文件
套期有效性,指套期工具公允价值或现金流量变动能够抵销被套期风险引起被套期项目公允价值或现金流量变动程度
被套期项目和套期工具经济关系产生价值变动中,信用风险影响不占主导地位