【单选题】
( )指的是按“广义概念”组织课程内容，既打破传统的知识体系，使课程内容与儿童已有经验联为一体。
【判断题】
李亚老师提出把解决供给过剩行业的问题和国家开放结合起来。
【判断题】
课程学习临近结束时，除了对课程内容及时复习练习外，还须检查各时间段的学习情况、作业完成情况并确保在规定时间内提交，明确课程考核方式及考试时间。
【判断题】
在开放教育环境中，学校能给学生提供较完整的课程学习资源和系统的学习支持服务，除了网上辅导文本，还有音像教材、IP课件、CAI课件等。
【判断题】
学前教育课程内容包括知识与技能两个方面。（）
【单选题】
( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容
【判断题】
学生在学习课程资源时，可以通过问答栏目提出问题。
【简答题】
按照影响课程的三个基本要素，课程可以分为知识本位课程、[填空1]和[填空2]
【判断题】
按课程内容的属性划分，课程可以划分为分科课程和活动课程两大类
