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【多选题】
丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）

① 熟练掌握语文专业知识
② 扩充科学知识
③ 掌握教育学、心理学、教学法的基本理论
④ 对教材的理解能力
⑤ 语言表达能力
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【判断题】
在建构主义的学习中，知识的累积是必要的，但这不是知识的简单叠加或知识的量变，而是对原有知识的深化、突破、超越或质变。

① 正确
② 错误
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【判断题】
数学知识的形成依赖于直观。（ ）

① 是
② 否
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【判断题】
运营层面的知识包括电子商务的技术知识、店铺或品牌的管理知识等。 （ ）

① 正确
② 错误
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【多选题】
乌家培教授认为，“知识管理是信息管理的延伸，是信息管理发展的新阶段，是将信息转换为知识，并用知识提高特定组织的应变能力和创新能力”。从上述定义中我们可以知道知识的流向应是（）和知识应用等几个方面。

① 知识转换
② 知识传递
③ 知识共享
④ 知识获取
⑤ 以上不对
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【判断题】
幼儿园数学活动就是要教授幼儿数学知识。

① 正确
② 错误
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【单选题】
知识获取的目的是将人类专家的知识转换为专家系统知识库中的知识，知识获取的方法通常有（　 ）种。

① 2
② 3
③ 4
④ 5
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【判断题】
公众与组织之间不一定存在着相互影响和相互作用的关系。

① 正确
② 错误
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【判断题】
个人知识管理过程可分为知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的应用、知识的创新五个阶段。（）

① 对
② 错
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【简答题】
知识管理系统包含哪些类？

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