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【单选题】
使
物体
转动
状态
发生改变
的
物理量
是
()
①
力矩
②
力
③
力臂
④
转动惯量
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【单选题】
下列关于
动作
电位
的
描述
中,正确
的
是
()
①
刺激强度小于阈值时,出现低幅度
的
动作
电位
②
刺激强度达到阈值后,再增加刺激强度能使
动作
电位幅度增大
③
动作
电位一经产生,便可沿细胞膜作电紧张性扩布
④
动作
电位
的
大小随着传导距离增加而变小
⑤
各种可兴奋细胞
动作
电位
的
幅度和持续时间可以各不相同
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【多选题】
符合爱伦?凯称为“新
人物
”
的
形象
有()。
①
独辟蹊径
的
发现者
②
独倡新理
的
思想家
③
敢冒众怒
的
改造家
④
心灵如玻璃般透明的人
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【多选题】
《红与黑》中
的
的
主要
人物
形象
有?
①
于连
②
德.瑞纳夫人
③
木尔侯爵
④
玛特尔小姐
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【单选题】
徒手操中,
幼儿
的
上肢
动作
是
指()
①
举、振、转、绕等
动作
②
举、振、屈、转等
动作
③
举、屈、伸、转、绕
④
举、振、屈、伸、绕等
动作
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【单选题】
徒手操中,
幼儿
的
上肢
动作
是
指( )。
①
举、振、转、绕等
动作
②
举、振、屈、转等
动作
③
举、屈、伸、转、绕
④
举、振、屈、伸、绕等
动作
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【单选题】
面筋被拉伸
或
压缩后不能恢复到原来
状态
的
性质
指的是面筋
的
( )。
①
延伸性
②
弹性
③
韧性
④
可塑性
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【多选题】
幼儿
语言
游戏
的
功能有( )。
①
为
幼儿
良好
的
情感与性格奠定基础
②
能够提高
幼儿
的
交往能力与意识
③
促进
幼儿
倾听能力
的
提高
④
促进
幼儿
积极主动地获取
语言
经验
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【多选题】
幼儿
语言
游戏
的
功能有( )。
①
为
幼儿
良好
的
情感与性格奠定基础
②
能够提高
幼儿
的
交往能力与意识
③
促进
幼儿
倾听能力
的
提高
④
促进
幼儿
积极主动地获取
语言
经验
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【单选题】
幼儿
园
语言
教育
的
内容
是
语言
形式、
语言
内容和( )
的
总和。
①
语言
运用
②
语言
方法
③
语言
手段
④
语言
途径
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