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【单选题】
幼儿园管理任务不包括( )。

理顺关系,提高保教工作质量
建立幼儿园管理系统
建立家园联系栏
保证幼儿身心健康发展
【单选题】
教育公共关系对象—公众具有以下特征( )。

宏观稳定,微观渐变。
群体概念,个体出现
类级多样,背景复杂
宏观稳定,微观渐变、群体概念,个体出现、利益致,欲求冲突、类级多样,背景复杂
【单选题】
幼儿园考核内容不包括( )。

班级环境怎么建设
班级计划怎么定
家长怎样参与幼儿园活动
孩子区域材料怎么投放
【单选题】
幼儿园理念不包括( )。

为什么办
方式
怎么做
做什么
【单选题】
幼师课题组模式不包括以下哪一项( )。

节假日早教
早教师资方面
双休日亲子早教
全日制托班
【单选题】
下列哪一项不是公共部门基本特征

国家机关各级各类组织是其主体
提供公共产品、管理公共事务是其基本职能
谋求社会公共利益是其根本目标
公共权力为基础,对各种社会资源组织动员能力是其运行重要保障
【单选题】
幼儿园与家庭合作,不包括( )。

要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上
及时有效地与家长沟通
家长听从幼儿园安排
要取得家长信任
【单选题】
公共关系沟通中心理策略不包括( )

强化语言文化功能
把握交往最佳时机
造成形式上主动
充分使用语言魅力
【单选题】
以下关于幼儿园教育评价基本理念叙述,错误一项是?

评价内容多元化
评价目标应是促进幼儿发展
应使评价经常化
以量化评价为主,适度结合质性评价
【单选题】
幼儿园与社区合作,不包括( )。

幼儿园也要尽力为社区提供服务
社区能指引幼儿园发展
积极引导孩子参与社区服务,培养其公民意识
对社区资源充分利用