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【多选题】
幼儿园
可以解聘教师的情形
有
( )。
①
不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
②
故意不完成
教育
教学任务给
教育
教学工作造成损失的
③
体罚
幼儿
,经
教育
不改的
④
品行不良,影响恶劣的
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【单选题】
对高结构
幼儿园
教育
活动进行评价时( )
①
活动设计者应根据
幼儿
的兴趣和需要,应更多关注真实
教育
情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对
教育
活动做出评价
②
活动设计者根据课程编制者预设的目标和
教育
活动目标,去评价
教育
活动是否能有益于达成课程目标和
教育
活动目标
③
教育
活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与
幼儿
的生活经验相一致
④
活动设计者往往会采纳
教育
活动评价的过程取向或主体取向
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【单选题】
幼儿园
的( )是提升
教育
质量的关键。
①
幼儿
②
教师
③
家长
④
园长
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【单选题】
幼儿园
办
园
理念无需考虑( )。
①
幼儿园
资金周转
②
行业的发展背景
③
前瞻性与引领性
④
幼儿园
自身的文化与实践
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【判断题】
幼儿园
教育
活动的过程模式不设置
教育
目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园
教育
目标是学前
教育
课程的()。
①
总目标
②
年龄阶段目标
③
学期目标
④
月目标、周目标
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【单选题】
幼儿园
( )解读了“为什么办
园
、办一个什么样的
幼儿园
、怎么办好
幼儿园
”。
①
办
园
理念
②
办
园
规模
③
办
园
方法
④
办
园
原则
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【判断题】
幼儿园
教育
活动,是教师以多种形式,
有
目的、
有
计划地引导
幼儿
生动、活泼、主动活动的
教育
过程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
《
幼儿园
教育
指导纲要(试行)》第四部分“
教育
评价”包括()。
①
对
教育
工作的评价
②
对
幼儿
发展状况的评估
③
对
幼儿
家长的评价
④
对
幼儿园
所在社区的评价
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【单选题】
我国社会学前
教育
的主要形式
有
幼儿园
、托儿所和?
①
日托中心
②
家庭日托
③
学前班
④
幼儿
学校
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