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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到预设，对预设的目标采取灵活的态度
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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【单选题】
在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（ ）两方面进行评价。

① 独特见解
② 创造性表现
③ 注意力
④ 口语表述行为
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【单选题】
幼儿园音乐教育活动的设计，不包括( )。

① “单一科目”音乐教育活动
② 主题音乐教学活动
③ 活动区音乐活动
④ 领域音乐活动设计
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【多选题】
如果按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（ ）。

① 游戏活动
② 教学活动
③ 日常生活活动
④ 绘本活动
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【判断题】
幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料

① 正确
② 错误
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【判断题】
在幼儿园教育活动设施后需要对活动进行反思。

① 正确
② 错误
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【单选题】
从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和（）

① 社会环境
② 学习活动环境
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【判断题】
幼儿园教育活动主要包括教学活动和游戏活动两大类。

① 正确
② 错误
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【多选题】
与中小学的教育活动相比，幼儿园教育活动具有如下特点

① 游戏性
② 启蒙性
③ 系统性
④ 更强的活动性
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【多选题】
6.评价幼儿园社会性教育活动的效果时应注意（ ）。

① 是否完成教育目标
② 幼儿参与程度如何
③ 幼儿是否听话
④ 幼儿情绪是否愉快
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