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【多选题】
属于《
幼儿
园
教师专业
标准(试行)》规定
的
“
专业
知识”维度
的
有()。
①
幼儿
发展
知识
②
幼儿
保育和教育知识
③
通识性知识
④
反思与
发展
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【单选题】
幼儿
想玩飞机,下面
哪一项
内容
不是游戏主题
的
产生( )
①
幼儿
拥有假期出游
的
经验
②
教师
提供相互交流
的
机会
③
对
幼儿
谈论
内容
进行取舍
④
家长对
幼儿
进行指导
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【单选题】
临床预后指标
不包括
下列
哪一项
( )。
①
病死率、病残率
②
长期大规模人群
的
观察、随访结果
③
与药物作用直接有关
的
指标
④
调脂药减少急性心肌梗死发生率
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【单选题】
促进
幼儿
园
教师专业
化
的
主阵地是( )。
①
幼儿
园户外活动
②
幼儿
园室内活动
③
幼儿
园
的
日常保教、教研活动
④
幼儿
园与社区合作
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【单选题】
教师专业
化
发展
,主要经历
的
阶段是( )。
①
非专门化——专门化——
专业
化
②
专业
化——专门化——非专门化
③
非专门化——
专业
化——专门化
④
专门化——非
专业
化——专门化
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【单选题】
( )是保障
教师专业
发展
的
重要方面。
①
法律制度
②
教育制度
③
保障制度
④
管理制度
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【单选题】
公共关系中
的
三要素
不包括
以下
哪一项
( )。
①
社会关系
②
传播手段
③
公众
④
社会组织
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【单选题】
以下
哪一
个不是
幼儿
园
教师
的
主要
专业
素养?
①
儿童观
②
观察
幼儿
的
能力
③
与家长交流
的
能力
④
进行科研
的
能力
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【单选题】
幼儿
园
专业
教师
的
基本要求
不包括
( )。
①
用博大
的
爱心尊重呵护每名
幼儿
②
用端庄
的
举止树立良好
教师
形象
③
用高品质
的
服务让每位家长满意
④
用渊博
的
知识填充孩子
的
头脑
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【单选题】
以下
哪一项
不是
幼儿
园教研工作
的
含义( )。
①
以本园
教师
为主体
②
有目的有计划围绕保教工作问题
③
以家长参与为
目标
④
立足保教实践
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