【判断题】
产品的最初来源是自然界,经过供应商、制造商和分销商三级传递,最终去向是供应商。
【判断题】
我国生存性和发展性资源严重短缺,却错将自然界当成取之不尽的“源”和可以无限消纳废弃物的“汇”。
【判断题】
生态文明观是指人类处理人与自然关系以及由此引发的人与人的关系、自然界生物之间的关系、人与人工自然的关系以及人的身与心(我与非我、心灵与宇宙)的关系的基本立场、观点和方法,是在这种立场、观点和方法指导下人类取得的积极成果的总和。
【判断题】
陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。
【判断题】
唐代佛教兴盛,各种宝相花是佛教艺术中特有的花卉形象,是存在于自然界中的想象中的花卉。
【单选题】
8.( )是教育内容的方向,是一切课程活动的指针,是一切教育活动的灵魂。
【多选题】
人为了满足自身的需要,就必然以自身的活动直接或间接地作用于外部自然界,从而实现人自身的自然与外部自然之间的()变换,使人的生命得以维持和延续。
【单选题】
教育的一切问题都是围绕着( )的问题而展开