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【单选题】
我国学前儿童社会教育的萌芽阶段，处于( )。

① 20世纪前
② 20世纪30年代
③ 20世纪五六十年代
④ 20世纪七八十年代
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【单选题】
我国学前儿童社会教育的初创阶段，处于( )。

① 20世纪五六十年代
② 20世纪前
③ 20世纪七八十年代
④ 20世纪初到建国
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【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。

① 帮助儿童学习本民族的语言符号系统
② 帮助儿童学会运用语言
③ 由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④ 帮助儿童学习英语
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【单选题】
下面哪个不是全面语言教育的原则（ ）。

① 思想教育性原则
② 全面渗透性原则
③ 主体活动性原则
④ 融入情感的原则
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【单选题】
学前儿童语言游戏属于( )。

① 规则游戏
② 角色游戏
③ 音乐游戏
④ 创造性游戏
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习的影响因素( )。

① 生理因素
② 心理因素
③ 社会因素
④ 环境因素
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【单选题】
讲述活动是学前儿童学习应用( )语言进行谈话的一种形式。

① 非正式语言
② 正式语言
③ 随便语言
④ 自由语言
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【多选题】
学前儿童音乐教育的游戏性特点包括

① 过程中的游戏性
② 内容中的游戏性
③ 形式中的游戏性
④ 方法中的游戏性
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【单选题】
语言在学前儿童自主性发展过程中起到（）的作用。

① 交流
② 评价
③ 中介
④ 沟通
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【单选题】
非正规的语言教育活动评价不包括( )。

① 丰富、适宜的文本、读写材料
② 有意义的亲子创意活动
③ 教师组织的谈话活动
④ 良好的语言学习和语言交往环境
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