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【单选题】
学前儿童社会教育发展经历了（）个阶段。

① 三个
② 四个
③ 五个
④ 两个
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【单选题】
能综合运用多种媒介和工具进行创作，体现了儿童美术教育中的()

① 审美情感目标
② 审美评价目标
③ 审美认知目标
④ 审美创造目标
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【判断题】
能改变“教育中无儿童，见物不见人”，倾向的课程观是课程是知识。

① 正确
② 错误
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【判断题】
幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展

① 正确
② 错误
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【单选题】
儿童的语言调节功能是在 （ ）岁左右萌芽和发展的。

① 2
② 3
③ 4
④ 5
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【判断题】
儿童身心的全面和谐发展只需要男性家长的参与。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童教育发展第三阶段的主要标志是（）。

① 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布
② 《新幼儿园工作规程》的颁布
③ 《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布
④ 《幼儿教育法规》
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【单选题】
今天的学前儿童是今后祖国的建设栋梁，教育要具有( )意识

① 挑战
② 科学
③ 超前
④ 时代
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【多选题】
下列哪些是学前儿童科学教育中教师语言应具有的特点（ ）。

① 开放性、指令性
② 启发性、形象性
③ 温和性、活泼性
④ 逻辑性、目的性
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【判断题】
儿童文学本质上是文学，应具有一般文学的功能。

① 正确
② 错误
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