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【判断题】
现代教育
主张以学习为中心、以经验(儿童
的
亲身体验)为中心、以活动为中心。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中国
现代
“工匠精神”
的
代表
性
人物有()
①
A高凤林
②
B顾秋亮
③
C管延安
④
D胡双线
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【单选题】
新时代
社会
主义
教育
现代
化方向是指()。
①
培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国
社会
主义制度、立志为中国特色
社会
主义奋斗终身
的
有用人才。这是
教育
工作
的
根本任务,也是
教育
现代
化
的
方向目标
②
以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展
的
社会
主义建设者
和
接班人
③
拥护中国共产党领导和我国
社会
主义制度、立志为中国特色
社会
主义奋斗终身
④
加快推进
教育
现代
化、建设
教育
强国、办好人民满意
的
教育
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【判断题】
毛泽东、周恩来等在1956年号召,全党全国人民“向
现代科学
进军”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会
现代
化
的
基础与核心是()
①
以工业化为核心
的
经济
现代
化
②
政治
现代
化
③
文化、
科学
技术、思想道德
现代
化
④
人
的
现代
化
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【判断题】
“
社会
人”假设是
现代
行为
科学
提出
的
观点。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
现代
操作系统
的
基本特征是( )、资源共享
和
异步
性
。
①
多道程序设计
②
中断处理
③
实现分时与实时处理
④
程序
的
并发执行
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【单选题】
现代
操作系统
的
基本特征是()、资源共享
和
异步
性
。
①
多道程序设计
②
中断处理
③
实现分时与实时处理
④
程序
的
并发执行
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【单选题】
党
的
二十大报告明确概括了中国式
现代
化是人口规模巨大
的
现代
化、是全体人民共同富裕
的
现代
化、是物质文明
和
精神文明相协调
的
现代
化、是人与自然和谐共生
的
现代
化、(),深刻揭示了中国式
现代
化
的
科学
内涵。
①
是走和平发展道路
的
现代
化这5个方面的中国特色
②
是走和平发展道路
的
现代
化这5个重要
的
中国特色
③
是走和平发展道路
的
现代
化这5个基本
的
中国特色
④
是走和平发展道路
的
现代
化这8个方面的中国特色
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【单选题】
室
性
期前收缩之后常出
现代
偿
性
间歇
的
原因是
①
窦房结
的
节律性兴奋延迟发放
②
窦房结
的
节律性兴奋少发放了一次
③
房室结暂时不能传导动作电位
④
室
性
期前收缩时心室肌
的
有效不应期很长
⑤
窦房结传来
的
冲动落在期前兴奋
的
有效不应期内
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