【单选题】
教育公共关系的对象—公众具有以下特征( )。
④
宏观稳定,微观渐变、群体概念,个体出现、利益一致,欲求冲突、类级多样,背景复杂
【单选题】
适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是( )
【单选题】
用于分析比较不同身材个体心功能的常用指标是:
【单选题】
在构件发生断裂破坏前,有明显先兆的情况是()的典型特征
【单选题】
比较准确地描述数据离散程度的特征值是()。
【判断题】
自我认识具体包括个体对自己的生理状况、心理特征,以及人际关系的认识、评价和控制。
【单选题】
当p~s曲线没有明显的临塑荷载和地基极限荷载时,可取( )对应的压力作为承载力特征值。
【单选题】
在创建对象时必须( )
②
先声明对象,为对象分配内存空间,然后才能使用对象
③
先声明对象,为对象分配内存空间,对对象初始化,然后才能使用对象
【单选题】
水准测量时对一端水准尺进行测量的正确操作步骤是( )。
【多选题】
与司法等比较,执法主要有以下特征( )。