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【判断题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定目标,采用一切可行评价技术和方法,对学前儿童科学教育现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断过程

正确
错误
【单选题】
科学家科研行为()才能赋予科学以诚信和神圣。

A.道德化
B.合理化
C.正规化
D.理想化
【单选题】
学前阶段科学教育整个科学教育体系( )。

重点阶段
最后阶段
奠基阶段
最不重要阶段
【单选题】
以书面形式呈现学前儿童科学教育活动评价方式( )

测试法
问卷法
作品分析法
访谈法
【多选题】
建设科学家博物馆,探索在国家和地方博物馆中增加反映科技进步相关展项,依托()等设施建设一批科学家精神教育基地。

展览馆
科技馆
国家重点实验室
重大科技工程纪念馆
【多选题】
()科学家精神重要内核,科学健康发展重要保障。

严谨行为规范
高尚道德标准
理性质疑
公认伦理准则
【多选题】
确定学前儿童科学教育目标的依据( )。

心理学依据
社会依据
学科依据
历史依据
【单选题】
( )是以科学教育为对象,根据一定目标,采用一切可行评价技术和方法,对学前儿童科学教育现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断过程

学前儿童科学教育评价
学前儿童科学教育判断
学前儿童科学教育标准
学前儿童科学教育指导
【多选题】
学前儿童科学教育目标确定原则有( )。

全面性与整体性
连续性与一致性
可行性与可接受性
社会性与时代性
【单选题】
我国古代科学家贾思勰主要著作( )。

《水经注》
《九章算术》
《齐民要术》
《伤寒杂病论》