职业生涯发展是指为达到（）的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。

【单选题】

下列有关职业生涯规划说法正确的是（）。

① 有效的职业生涯规划不需要不断反省

② 职业生涯规划需经常反省策略是否恰当，以适应环境的变化

③ 职业生涯规划是阶段性的计划过程

④ 不同阶段的评估不可以互做参考

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【单选题】

调整职业生涯规划的关键是（）。

① “我为什么干？”

② “我干的怎么样？”

③ “放弃原有计划”

④ 选择更适合自己的发展方向和发展目标

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【多选题】

兴趣对个体职业生涯的影响主要表现在（）。

① 影响职业生涯的选择

② 提供工作机会

③ 增强职业生涯适应性

④ 影响工作的满意度

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【多选题】

在拟订好职业生涯目标后，我们就应该深入地去思考该如何实现这一目标了。员工的职业生涯目标可以通过对职业目标的（）来逐步实现。

① 拆分

② 分解

③ 组合

④ 整合

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【多选题】

在拟订好职业生涯目标后，我们就应该深入地去思考该如何实现这一目标了。员工的职业生涯目标可以通过对职业目标的（）来逐步实现。

① 拆分

② 分解

③ 组合

④ 整合

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【单选题】

（）是指根据个体的职业生涯目标和实施情况开展反馈反馈评估的方法。

① 360 度反馈评估法

② PPDF法

③ 基于目标管理的反馈评估法

④ 自我评估

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【单选题】

合理的职业生涯设计要做到（）。

① 设定职业发展目标，评估内外环境的优势和限制，正确地了解和认识自己

② 由领导或父母设计

③ 评估内外环境的优势和限制

④ 正确地了解和认识自己

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【判断题】

制定职业生涯目标的主要考虑因素的财富、权势和地位。

① 正确

② 错误

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【单选题】

教师职业生涯的特点有( )。

① 教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师，关注的重点、需求和主要活动不同

② 具有阶段性

③ 教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同

④ 处于不同阶段的教师，关注的重点、需求和主要活动不同

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【单选题】

要实现职业生涯规划发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。

① 入学

② 就业

③ 现在

④ 积蓄一定实力时

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