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【多选题】
语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?

提高儿童社会交往能力
促进儿童自主性发展
促进儿童亲社会行为
促进儿童思维发展
【单选题】
学前儿童语言教育研究在( )发展起来

二十世纪中叶
二十世纪前叶
十九世纪中叶
十九世纪前叶
【判断题】
学前儿童阶段需要掌握结构经验目标有:模仿句、重复句喊答句。

正确
错误
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习影响因素( )。

生理因素
心理因素
社会因素
环境因素
【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童语言发展评价方法( )。

作品分析法
档案评估法
谈话法
实地观察评价法
【单选题】
下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习心理因素( )。

神经系统发育
心理素质差异
认知能力发展
知识经验积累
【单选题】
教育差异影响学前儿童语言学习哪个方面的因素( )。

心理因素
生理因素
环境因素
社会因素
【多选题】
下列哪些学前儿童科学教育中教师语言应具有的特点( )。

开放性、指令性
启发性、形象性
温和性、活泼性
逻辑性、目的性
【单选题】
下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习生理因素( )。

健全运动系统
健全发音系统
健全大脑神经系统
完善感知系统
【单选题】
学前儿童语言发展非常迅速,( )左右儿童已经掌握了母语基本语音。

2岁
3岁
4岁
5岁