没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【多选题】
下列选项属于外部学习动机是( )

学习是为了取得老师表扬
学习是为了不让父母失望
学习是为了提高自身素质
学习是为了报效祖国
学习是出自好奇心
【单选题】
学习“试误说”是由( )提出来

苛勒
杜威
桑代克
班杜拉
【判断题】
学生是知识接受者,不需要转变为数学学习主人。

正确
错误
【单选题】
本课程提到,用一种融入、节制和创作概念来要求所有的大学青年用客观或者辩证方式看待互联网,和互联网对我们整个学习、生活和行为影响,这属于()要求。

网络人生观
网络教育观
网络价值观
网络文明观
【多选题】
关于情绪描述,正确有()。

指人们在内心活动过程中所产生心理体验
人脑对客观事物与人需要之间关系反映
人们在心理活动中,对客观事物态度体验
人们在心理活动中,对客观世界心理体验
【判断题】
开放教育学习时间和空间是封闭

正确
错误
【单选题】
关于推进数据共享开放描述错误是()

要改变政府职能部门“数据孤岛”现象,要立足于数据资源共享互换,设定相对明确数据标准,实现部门之间数据对接与共享
要使不同省区市之间数据实现对接与共享,需要解决数据“画地为牢”问题
在企业内部,应破除“数据孤岛”,推进数据融合
任何不同企业之间为了保护各自商业利益,都不宜实现数据共享
【单选题】
强化学习理论是由( )提出来

戴维·库伯
斯金纳
戈特
班杜拉
【多选题】
过去中国经济发展是在开放条件下取得,未来中国经济发展也必须在更加开放条件下进行。这是根据中国改革发展客观需要作出自主选择,()。

A.有利于推动经济高质量发展
B.有利于满足人民对美好生活向往
C.有利于世界和平、稳定、发展
D.有利于文化多元化发展
【单选题】
下列选项属于学习是( )。

每天跑步
视力下降
装修房屋
不怕见生人了