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【单选题】
课题研究
的
设计
一般
不包括
①
选择研究对象
②
确定研究方法
③
制定已经计划
④
预测研究结果
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【判断题】
单元
教学
设计
是介于(学科)课程与课堂
教学
设计
之间
的
一种阶段性
教学
设计
。单元
教学
设计
除了要保证
教学
任务
的
顺利实现之外,还起着协调年级
教学
进度等方面的作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
行为主义
的
教学
设计
模式
的
代表是( )
①
加涅
的
教学
设计
模式
②
斯金纳
的
程序
教学
设计
模式
③
根啥因
的
范例
教学
设计
模式
④
罗杰斯
的
“非指导性
教学
”模式
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【单选题】
根据现代基础教育
的
学校
教学
活动
领域所涉及
的
主要问题,
教学
设计
可以归纳为三个层面。他们是指( )。
①
学科课程
教学
设计
、单元
教学
设计
和课堂
教学
设计
②
学校
教学
系统
设计
、单元
教学
设计
和课堂
教学
设计
③
学校
教学
系统
设计
、学科课程
教学
设计
和单元
教学
设计
④
学科课程
教学
设计
、学期
教学
设计
和单元
教学
设计
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【单选题】
内镜中心
设计
总体思路
不包括
①
兼顾未来发展趋势,预留空间
②
兼顾胃肠、气管镜及ERCP
③
诊室与清洗间采用传递方式
④
胃肠和呼吸道候诊区不分开
⑤
气管镜及清洗间必须负压
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【单选题】
主题健康教育
活动
设计
,属于( )。
①
中等结构化教育
活动
设计
②
低结构化教育
活动
设计
③
无结构化教育
活动
设计
④
完全结构化预计
活动
设计
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【单选题】
教学
评价是
教学
设计
的
一个( )
①
结论
②
过程
③
判断
④
标准
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【单选题】
健康教育
活动
设计
:玩圈,属于( )。
①
“单一科目”健康教育
活动
的
设计
②
主题健康教育
活动
的
设计
③
领域健康教育
活动
设计
④
活动
区健康教育
活动
的
设计
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【多选题】
移动学习
教学
模块
设计
有哪些()
①
教师协助策划环节
②
学生参与
设计
环节
③
协作学习
设计
④
学习支持服务系统
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【单选题】
下列有关
教学
设计
的
说法中,错误
的
是
①
教学
设计
以优化
教学
效果为最终目的。
②
教学
设计
以学习理论、
教学
理论与传播学为理论基础。
③
教学
设计
的
研究对象是整个
教学
系统。
④
教学
设计
的
层次主要有三个:以产品为中心
的
层次、以课堂为中心
的
层次和以学生为中心
的
层次。
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