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【单选题】
课题研究设计一般不包括

选择研究对象
确定研究方法
制定已经计划
预测研究结果
【判断题】
单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。

正确
错误
【单选题】
行为主义教学设计模式代表是( )

加涅教学设计模式
斯金纳程序教学设计模式
根啥因范例教学设计模式
罗杰斯“非指导性教学”模式
【单选题】
根据现代基础教育学校教学活动领域所涉及主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。

学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
【单选题】
内镜中心设计总体思路不包括

兼顾未来发展趋势,预留空间
兼顾胃肠、气管镜及ERCP
诊室与清洗间采用传递方式
胃肠和呼吸道候诊区不分开
气管镜及清洗间必须负压
【单选题】
主题健康教育活动设计,属于( )。

中等结构化教育活动设计
低结构化教育活动设计
无结构化教育活动设计
完全结构化预计活动设计
【单选题】
教学评价是教学设计一个( )

结论
过程
判断
标准
【单选题】
健康教育活动设计:玩圈,属于( )。

“单一科目”健康教育活动设计
主题健康教育活动设计
领域健康教育活动设计
活动区健康教育活动设计
【多选题】
移动学习教学模块设计有哪些()

教师协助策划环节
学生参与设计环节
协作学习设计
学习支持服务系统
【单选题】
下列有关教学设计说法中,错误

教学设计以优化教学效果为最终目的。
教学设计以学习理论、教学理论与传播学为理论基础。
教学设计研究对象是整个教学系统。
教学设计层次主要有三个:以产品为中心层次、以课堂为中心层次和以学生为中心层次。