没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【多选题】
尊重与创造性使用道德与法治教材有效达成教学目标表现在哪些方面( )

对教材中“记叙文”栏目的尊重与创建使用
对教材中“实践活动”栏目的尊重与创建使用
对教材中“展示活动”栏目的尊重与创造性使用
对教材中“儿童诗”栏目的尊重与创造性使用
【单选题】
在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。

灵活性
独创
发散
流畅
【单选题】
在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。

灵活性
独创
发散
流畅
【单选题】
( )是学前儿童的主导活动,是他们通过模仿和想象对现实生活创造性的反映

讲解
游戏
学习
表演
【单选题】
认为员工天性好逸恶劳,缺乏进取心,逃避责任,没有创造性的观点属于()

X理论
Y理论
Z理论
超Y理论
【判断题】
班级保教工作具有教育、集体性等特点,但不应具有创造性的特点。

正确
错误
【单选题】
要对中华传统优秀文化进行创造性转化、创新发展,到()年建成社会主义文化强国。

2025年
2030年
2035
2040年
【单选题】
三个代表”思想创造性地回答的一主要理论问题是( )

什么是社会主义,怎样建设社会主义
建设什么样的党,怎样建设党
什么是解放思想、实事求是、与时俱进
发展是执政兴国的第一要务
【判断题】
写作主体的创造性,表现在写作活动的各个环节,以及写作成果的各种构成因素之中。

正确
错误
【多选题】
判断发明创造创造性必须将其与申请日以前已有的技术(即现有技术)相比。该“现有技术”包括( )。

该日以前国内外出版物上公开发表过的技术
该日以前国内公开使用过的技术
该日以前以其他方式为公众所知的技术
该申请日当日公开的技术
该申请日以前他人已向专利局提出但未公布的专利申请