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【单选题】
下列( )不是具体运算阶段标志

出现内化、可逆动作
出现有逻辑结构动作
出现有守恒前提动作
出现有意义动作
【单选题】
下列不是运算阶段特征是( )

早期符号功能思维
自我中心性
思维片面性
守恒概念形成
【单选题】
下列不是运算阶段特征是( )。

早期符号功能思维
自我中心性
思维片面性
守恒概念形成
【单选题】
( )将认知发展分为四个阶段:感知—运动阶段、前运算阶段具体运算阶段和形式运算阶段

皮亚杰
维果斯基
埃里克森
华生
【单选题】
具体运算阶段是指( )孩子。

7-11岁
0-2岁
11-12岁开始
2-7岁
【单选题】
具体运算阶段儿童思维特点是( )。

形成了守恒概念
自我中心
系统性逻辑推理
客体永久性
【多选题】
皮亚杰理论中具体运算阶段思维特点是( )

建立守恒概念
出现去自我中心化
形成初步运算结构,思维可以逆转
能够顺利解决抽象问题
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】
皮亚杰理论中具体运算阶段思维特点是( ) 。

建立守恒概念
出现去自我中心化
形成初步运算结构,思维可以逆转
能够顺利解决抽象问题
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【单选题】
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。

布鲁纳
加涅
梅里尔
皮亚杰
【多选题】
运算能力主要标志有那些?

运算正确
运算灵活
运算合理
运算简捷