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【单选题】
下面
哪项
不是
谈话
活动
话题
的
选择
应
注意
的
问题
( )。
①
选择
幼儿熟悉的
话题
②
选择
有新鲜感的
话题
③
选择
有趣味性的
话题
④
选择
教师熟悉的
话题
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【单选题】
下面
哪项
内容
不是
教师指导阅读区
活动
时
应
注意
的
问题
( )。
①
建立必要
的
活动
规则
②
引导幼儿积极主动地利用图书
③
培养幼儿养成良好
的
阅读习惯
④
教师直接讲述图书
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【单选题】
下面
关于
谈话
活动
的
描述
哪项
是正确
的
( )。
①
在
谈话
活动
中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句
的
错误
②
在
谈话
过程中,教师
应
鼓励每位幼儿积极参与
谈话
③
在
谈话
活动
中,教师不能忘记自己组织者
的
身份,要直接对孩子
的
语言进行指导。
④
教师在创设
谈话
情景时,
应
多用摆设,以吸引孩子
的
注意
力,启发引导幼儿进入
谈话
话题
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【单选题】
以下
哪项
不是
粉碎操作时
应
注意
的
问题
①
药物不宜过度粉碎
②
粉碎毒剧药时
应
避免中毒
③
药材入药部位必须全部粉碎
④
粉碎过程中及时过筛
⑤
药料必须全部混匀后粉碎
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【多选题】
设计
谈话
活动
的
关键在于
谈话
话题
的
设计是否
①
围绕主题、紧扣目标
②
符合幼儿
的
生活经验
③
数量大
④
语言简练、清楚、流畅
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【单选题】
下面
哪项
内容
不是
创设
谈话
情境
的
内容( )。
①
用语言创设
谈话
情境
②
用实物或直观教具创设
谈话
情境
③
用游戏或表演创设
谈话
情境
④
教师示范创设
谈话
情境
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【单选题】
在
谈话
活动
“我喜爱
的
糖果”中,中心
话题
是( )。
①
自己喜爱
的
糖果
②
自己喜欢吃
的
糖果
③
糖果
的
来源
④
糖果
的
制造
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【单选题】
办公室人员在社交
活动
中
应
如何
选择
话题
,哪些是属于合适的
话题
?( )。
①
有共同利益的
话题
②
夸耀自己的
话题
③
保密的
话题
④
应当忌讳的
话题
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【单选题】
下列各项中关于
谈话
活动
的
话题
不正确
的
是( )。
①
教师精心设计
②
根据幼儿生理水平拟定
的
③
由幼儿语言特点决定
的
④
幼儿随意产生
的
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【单选题】
下面
哪项
不是
现在健康教育存在
的
问题
?
①
A.缺乏个性化教育
②
B.病人需要什么教什么
③
C.教育时机把握不当
④
D.教育缺乏系统性
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