从符号互动论中发展出来的、具有自身特点的、说明日常生活中人与人之间相互作用的理论是

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【单选题】

① 拟剧论

② 符号互动论

③ 社会交往论

④ 人际互动论

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【判断题】

象征性社会互动，指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程

① 正确

② 错误

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【判断题】

相互作用理论又被称为符号互动理论，主要探讨环境、个体及其相互作用对老龄化的影响。

① 正确

② 错误

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【多选题】

下列属于在“六书”理论基础上进一步发展出来的理论或学说有

① “四体二用”说

② “六书三耦”说

③ “三书”说

④ 古无轻唇音

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【单选题】

与人的日常生活最密切的文化评估要素是

① 价值观

② 信念

③ 信仰

④ 习俗

⑤ 道德

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【判断题】

儒家推崇人与人之间的“和谐”是生态文明观正确处理人与人之间关系的理论渊源。

① 正确

② 错误

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【单选题】

人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往过程中发展起来的关系。人际关系的本质是（）。

① 社会关系

② 政治关系

③ 经济关系

④ 文化关系

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【单选题】

人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往过程中发展起来的关系。人际关系的本质是（）。

① 社会关系

② 政治关系

③ 经济关系

④ 文化关系

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【单选题】

语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是（）。

① 乔姆斯基

② 斯金纳

③ 华生

④ 皮亚杰

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【单选题】

提出教学活动和日常生活活动之间的关系理论的教育家是( )

① 维果茨基

② 乌索娃

③ 高尔基

④ 苏霍姆林斯基

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