儿童游戏的起源，( )认为当儿童在发展过程中出现了大量的、超出儿童实际能力、不能立即实现的愿望时，游戏就发生了

【单选题】

① 维果斯基

② 艾里康宁

③ 贝特森

④ 皮亚杰

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【单选题】

当儿童专注于游戏时，教师以合作者的身份加入游戏过程，仍然由儿童掌握游戏的进程，这是哪种游戏指导策略？

① 平行游戏策略

② 合作游戏策略

③ 旁观者现实比照策略

④ 以规则为媒介的游戏指导策略

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【单选题】

儿童在游戏中获得成功，发展了儿童的自信心，给儿童带来积极的情感体验，体现了游戏对儿童( )的发展

① 情感

② 认知

③ 兴趣

④ 动作技能

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【判断题】

在儿童早期发展过程中，依恋是突然发生的。

① 正确

② 错误

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【单选题】

影响着儿童游戏的发生和发展，而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是（）

① A.戏欲望的激起

② B.游戏主题的选择

③ C.游戏环境的布置和创设

④ D.玩具的创设和提供

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【多选题】

在游戏中促进儿童发展，要求教师做到（）。

① 活动区环境，有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料

② 在儿童游戏过程中，要不断指出儿童的不足

③ 要顺应儿童游戏的意愿

④ 支持儿童在积极的情绪体验中，充满兴趣地发展游戏

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【判断题】

偶像崇拜是儿童在发展过程中出现的一种特定的文化现象，正确的偶像崇拜对儿童有积极的影响。

① 正确

② 错误

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【单选题】

推动儿童游戏的内因是儿童的（）

① 游戏的有趣性

② 外在的控制

③ 需要

④ 情感

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【单选题】

在儿童发展过程中起主导作用的是

① 遗传素质

② 家庭环境

③ 学校教育

④ 社会人文地理条件

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【判断题】

儿童在游戏中通过对游戏材料的操作，发展了感觉器官的感受性和感知能力。（）

① 正确

② 错误

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