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【判断题】
参加教育科学研究活动转变教育观念最有效途径

正确
错误
【单选题】
教育科学研究目标

指导教育实践
规范教育行为
揭示教育规律
制定教育方针
【多选题】
学前教育科学研究研究阶段有:( )

研究实施阶段
研究准备阶段
研究总结阶段
研究评价阶段
【单选题】
教育科学研究本质特征在于

继承
创新
经验描述
整理知识
【单选题】
教育科学研究中选题作用不包括 ( )

决定研究发展方向和目标
决定研究内容
规定应采取方法和途径
提供科学论证依据
【多选题】
我国学前教育科学研究表现主要有()。

教育科研机构和高等学校学前教育科主阵地
学前教育群众性学术团体产生与发展
学前教育刊物为科研成果传播和信息交流搭建了广阔平台
园本教研活动广泛开展
【单选题】
以下不是学前教育科学研究特点:()

多因素
实践性
持久性
无条件地控制
【单选题】
教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )

现象与客观事实
科学理论
科学假设
方法和技术
【单选题】
教育科学理论研究,其研究主要目的在于 ( )

形成教育科学事实
形成教育科学理论
获得一手数据资料
获得一手理论信息
【单选题】
教育科学研究是以教育科学理论为工具,以教育领域中发生现象和问题为(),运用一定科学方法,有目的、有计划、系统地探索教育规律和创造性认识活动

途径
研究对象
基础
依据