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【单选题】
在幼儿园全部教学活动中，必须向儿童进行辩证唯物主义教育和共产主义道德品质启蒙教育，贯彻完成幼儿园德育的任务，是( )

① 思想性原则
② 科学性原则
③ 直观性原则
④ 趣味性原则
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【多选题】
辩证唯物主义认为，认识是（）

① 主体对各种认识要素的建构
② 主体对客体的能动的反映
③ 主体对客体信息的选择
④ 主体对客体信息的加工
⑤ 主体与客体的统一
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【单选题】
辩证唯物主义认为，认识的本质是（）。

① 主观精神的产物
② 客观精神的显现
③ 主体对客体的直观反映
④ 主体对客体的能动反映
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【单选题】
辩证唯物主义认为，认识的本质是（）

① 主观精神的产物
② 客观精神的显现
③ 主体对客体的直观反映
④ 主体对客体的能动反映
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【单选题】
辩证唯物主义认为， 认识的本质是( )。

① 主体对各种认识要素的建构
② 主体通过实践对客体的能动反映
③ 主体对客体本质的内省
④ 主体对客体信息的选择与重组
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【多选题】
5．辩证唯物主义认为，认识是（）

① 主体对各种认识要素的建构
② 主体对客体的能动的反映
③ 主体对客体信息的选择
④ 主体对客体信息的加工
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程
② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程
② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】
辩证唯物主义认为事物发展的规律是（）

① 思维对事物本质的概括和反映
② 用来整理感性材料的思维形式
③ 事物内在的本质和稳定的联系
④ 事物联系和发展的基本环节
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【单选题】
辩证唯物主义所说的静止，是指运动的（）

① 必要准备
② 外在表现
③ 一种特殊状态
④ 一种必然结果
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