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【单选题】
如果
要
鼓励
儿童
的
创造性
表现
,
应该
使用
( )
①
表现
性
目标
②
行为目标
③
教学
性
目标
④
操作
性
目标
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【单选题】
创造性
人才=
创造性
思维+()。
①
A.
创造性
过程
②
B.
创造性
环境
③
C.
创造性
人格
④
D.
创造性
动机
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【单选题】
幼儿
创造性
的
突出
表现
是( )
①
创造
力
②
想象力
③
好奇心
④
智力
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【多选题】
李商隐诗歌
创造性
的
艺术面貌
表现
在。
①
用七律写了大量凄艳题材
的
作品
②
把重主观引向深入
③
开辟了新
的
艺术
表现
领域
④
写了很多咏史诗
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【判断题】
5.
创造性
由
创造性
意识、
创造性
思考以及
创造性
活动三个部分组成。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在任何
创造性
领域
表现
出来
的
创造
力是()。
①
A.迷你
创造
力
②
B.杰出
创造
力
③
C.小
创造
力
④
D.专业
创造
力
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【多选题】
尊重与
创造性
使用
道德与法治教材有效达成教学目标
表现
在哪些方面( )
①
对教材中“记叙文”栏目的尊重与创建
性
使用
②
对教材中“实践活动”栏目的尊重与创建
性
使用
③
对教材中“展示活动”栏目的尊重与
创造性
使用
④
对教材中“
儿童
诗”栏目的尊重与
创造性
使用
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【单选题】
创造性
。
①
资本配置
②
资源配置
③
分工合作
④
利益分配
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【判断题】
儿童
文学鉴赏具有主动
性
和
创造性
的
特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
创造性
表现
在此是指在进行韵律活动
的
过程中运用动作
创造性
地
表现
自己
的
看法、想法
的
活动
①
正确
②
错误
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