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【判断题】
尊重人本性
就是指认同人
的
个性
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
个性
就是指
个体倾向性。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
个性
就是指
一个人
的
性格
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
知识产权管理应
尊重人
的
()。
①
社会需求
②
首创精神
③
心理需求
④
智力劳动
⑤
安全需求
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【单选题】
全党和全社会都要坚持
尊重
劳动、
尊重
知识、
尊重人
才、
尊重
创造
的
重大方针,其中居于核心和基础
的
地位是
①
尊重
劳动
②
尊重
知识
③
尊重人
才
④
尊重
创造
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【判断题】
尊重人
(例如工人)是日本改善思想
的
关键。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《为改革高唱赞歌》、《
尊重
知识,
尊重人
才》属于界定范围型标题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
党
的
十六大强调,“必须
尊重
劳动、
尊重
知识、
尊重人
才、
尊重
创造,这要作为党和国家
的
一项重大方针在全社会认真贯彻。” 在“四个
尊重
”中,核心是:
①
尊重
劳动
②
尊重
知识
③
尊重人
才
④
尊重
创造
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【判断题】
既要
认同
本族民族文化。又要
尊重
其他民族
的
文化
①
正确
②
错误
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【多选题】
尊重
学生
的
个性
是一个古老
的
师德观,即
尊重
学生正在形成
的
个性
,其具体要求表现在( )。
①
A.严格要求学生是
尊重
学生
的
首要表现
②
B.相信学生
的
善良愿望和力求成为好人
的
愿望,坚持正面教育
③
C.
尊重
学生对老师
的
意见和批评
④
D.善于控制自己对学生
的
反感、抱怨,培养对学生
的
良好感情
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