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【单选题】
幼儿园组织家长和幼儿一起户外种树体现了家园互动的( )内容

① 家庭志愿者
② 家长会
③ 幼儿园组织的亲子活动
④ 家园联系手册
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【单选题】
对于家长太忙，经常没时间，幼儿园如何与家长互动( )

① 家庭志愿者
② 幼儿园组织的亲子活动
③ 家园联系手册
④ 家长会
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【单选题】
利用家长职业的特点进行家园互动体现了( )内容

① 幼儿园组织的亲子活动
② 家园联系手册
③ 家长会
④ 家庭志愿者
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【单选题】
幼儿园家长工作最基本的内容是（ ）。

① 利用家长资源改善教育教学
② 吸收家长参与幼儿园管理
③ 展示幼儿园的工作内容和成果
④ 家园之间进行信息和情感交流
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【单选题】
家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所，由幼儿园的领导和教师接待幼儿家长的（ ）。

① 合作方式
② 家园协作形式
③ 双方合作形式
④ 家园合作方式
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【单选题】
幼儿园课程内容是与（ ）紧密联系在一起的

① 教学
② 物质
③ 环境
④ 生活
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【单选题】
幼儿园组织文化是“潜移默化、润物无声”的，体现了幼儿园组织文化的( )特性。

① 操作性
② 软约束性
③ 无形性
④ 独特性
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【单选题】
（ ）是幼儿园向家长展示幼儿园的工作内容和成果的最全面和最完整的方式。

① 家长会
② 开放日活动
③ 亲子活动
④ 接送交流
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 （ ）

① 随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
② 随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③ 高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④ 结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织

① 随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
② 随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③ 高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④ 低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
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