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【单选题】
指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题

① 分类
② 观察
③ 种植
④ 实验
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【单选题】
学前儿童科学教育材料的投放要注意( )的灵活运用

① 同种材料与多种材料
② 各种材料
③ 多种
④ 同种
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【多选题】
操作技能的特点是( )

① 动作结构的展开性
② 动作结构的简缩性
③ 动作进行的外显性
④ 动作对象的物质性
⑤ 动作对象的观念性
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，学前儿童社会性行为问题的指导方法，不包括（ ）。

① 行为处置法
② 代币疗法
③ 强化法
④ 后果法
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【单选题】
操作技能的特点是( )

① 物质性、外显性、简缩性
② 观念性、内潜性、简缩性
③ 物质性、外显性、展开性
④ 物质性、内潜性、展开性
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【单选题】
操作技能的特点是( )。

① 物质性、外显性、简缩性
② 观念性、内潜性、简缩性
③ 物质性、外显性、展开性
④ 物质性、内潜性、展开性
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【单选题】
操作技能形成的具体途径是( )

① 模仿
② 练习
③ 想象
④ 学习
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【单选题】
操作技能形成的具体途径是( )。

① 模仿
② 练习
③ 想象
④ 学习
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【单选题】
( )方法是学前儿童学习科学的一种方法，也是学前儿童需要发展的一项重要技能

① 实验
② 种植与饲养
③ 观察
④ 分类
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【单选题】
操作技能掌握的高级阶段是( )

① 操作定向
② 操作模仿
③ 操作整合
④ 操作熟练
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