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【多选题】
自我效能理论,( )个人行为起着关键作用

控制点
文化素养
情感
客观环境
【单选题】
提出学习理论是( )。

操作性条件反射理论
认知建构理论
社会学习理论
认知结构理论
【多选题】
认为,人行为行为( )影响。

期待
诱因
结果因素
先行因素
需要
【多选题】
认为影响观察学习习得行为因素有( )

惩罚
正强化
自我强化
直接强化
替代强化
【多选题】
认为影响观察学习习得行为因素有( )。

惩罚
正强化
自我强化
直接强化
替代强化
【判断题】
社会学习理论是由提出

正确
错误
【单选题】
认为人自己能否成功从事某一成就行为主观判断是( )

自我期待
自我判断
自我评价
自我效能
【单选题】
认为人自己能否成功从事某一成就行为主观判断是( )。

自我期待
自我判断
自我评价
自我效能
【单选题】
“观察学习”核心概念是(  )

A、正强化
B、负强化
C、替代强化
D、直接强化
【单选题】
.根据社会学习理论,在大学品德教育实践应注重()

自我熏陶
道德灌输
制度约束
榜样作用