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【判断题】
认为儿童教学可以定义为人为发展,“学校教学发展源泉。”

正确
错误
【单选题】
认为,在( )教学最为有效教学

最近发展区内
最近发展区以外
最近发展区以上
最近发展区以下
【单选题】
认为,( )在先,发展在后

教学
目标
方法
内容
【单选题】
心理发展认为( )。

高级心理机能由社会文化历史因素决定
心理发展取决一个人成长经历
心理发展指低级心理机能发展
心理发展一个外化过程
【单选题】
心理发展认为( )。

高级心理机能由社会文化历史因素决定
心理发展指高级心理机能发展
心理发展一个外化过程
心理发展取决于一个人成长经历
【单选题】
提出“教学应走在发现前面”含义( )

提前讲授下一阶段才能掌握内容
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
教学重要任务创造最近发展
根据学生现有的水平进行教学
【单选题】
认为儿童现有发展水平与可能发展水平之间差异称作( )。

最远发展
最近发展
临时发展
目标发展
【单选题】
认为,人高级心理机能发展根源在于?

主观意识
客观社会环境
主客体相互作用
社会学习
【单选题】
特别注重 ( )发展对思维发展作用

语言
行为
知觉
感觉
【单选题】
“最近发展区”意指( )。

最新达到解决问题水平
超出目前解决问题水平
正处于掌握边缘解决问题水平
需要在下一发展阶段达到解决问题水平