【判断题】
自我概念与现实经验有两种关系:第一、自我概念和现实经验的一致;第二、自我概念与现实经验的不一致。
【单选题】
( )提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
【单选题】
通过( )的比较观察而形成和改变自我概念。
【单选题】
自我概念的形成与发展经历的三个阶段是( )。
【判断题】
自我概念的组成包括身体意象、社会认同、自我认同,自尊。
【单选题】
通过( )对自己的评价来进行自我反应评价,从而形成自我概念。
【单选题】
()作为一种新的心理表征方式,促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。