【单选题】
进行工作报告时，如果发现有听众只是在听而没有思考，不可采取的方法是？
①
把与听众联系密切的内容标上重点符号
②
配合使用视觉的辅助手段，如投影仪
③
打乱原有的报告顺序，以引起注意
④
作阶段性小结，使听众便于掌握叙述的线索
【单选题】
在对工作报告的反馈调查中，发现大部分听众都反映没有找到自己需求的信息，这属于没有考虑？
①
听众的特殊需求
②
听众的人数
③
听众想通过工作报告得到什么
④
听众对当前主题的了解程度
【单选题】
老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是（）
①
大发雷霆，要求学生公开检讨
②
停止上课，对学生反复劝说
③
立即停止，让学生站着听课
④
轻拍学生，提醒学生集中精力