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【单选题】
（ ）只讨论外部因素或环境刺激对行为的影响，忽略人的内在因素和主观能动性对环境的反作用，具有机械论的色彩。

① 需要层次论
② 公平理论
③ 强化理论
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【判断题】
环境对于人的发展的影响，最终取决于个体主观能动性的发挥。

① 正确
② 错误
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【多选题】
从主观能动性上看，领导环境可分为（）

① 可控环境
② 部分可控环境
③ 不可控环境
④ 失控环境
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【多选题】
客观规律性和主观能动性的关系是

① 正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律
② 实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
③ 充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律
④ 客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥
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【判断题】
行为科学重视工作的效率，忽视人的主观能动性

① 正确
② 错误
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【单选题】
在规律面前，人的主观能动性表现在

① 改变规律
② 创造规律
③ 尊重和利用规律
④ 消除规律
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【单选题】
正确发挥主观能动性的前提是

① 充分调动个人积极性
② 充分发挥集体智慧
③ 尊重客观规律
④ 彻底克服保守思想
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【单选题】
在客观规律面前，人的主观能动性表现在

① 人可以改变规律
② 人可以创造规律
③ 人可以消灭规律
④ 人可以认识和利用规律
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【判断题】
儿童的发展，自身的主观能动性也是不能忽视的。（）

① 正确
② 错误
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【简答题】
如何处理好主观能动性和客观规律性的关系？

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