【判断题】【消耗次数:1】
截止到2020年,成渝地区双城经济圈的GDP在全国的占比已经超过长三角城市群和京津冀城市群。
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【单选题】 成渝地区双城经济圈属于()的世界级城市群。
①  A.零核心
②  B.单核心
③  C.双核心
④  D.多核心
【单选题】 成渝地区双城经济圈属于()的世界级城市群。
①  零核心
②  单核心
③  双核心
④  多核心
【判断题】 我国的长三角城市群是世界六大城市群之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 成渝地区双城经济圈位于长江经济带区域重大战略的中游地区,同长江下游城市群和长三角一体化共同形成了长江经济带的关键支点。
①  正确
②  错误
【判断题】 京津冀城市群作为我国第三大城市群,一直表现出良好的发展势头。
①  正确
②  错误
【判断题】 相比长三角、粤港澳和京津冀,地处西部腹地的成渝地区是最大的回旋余地,成渝地区双城经济圈在双循环新发展格局中的地位更加重要,不可替代。
①  正确
②  错误
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①  A、10
②  B、13
③  C、16
④  D、18
【单选题】 根据本讲,长三角城市群与沪苏浙二省一市相比,地均GDP每平方公里()。
①  A、低了3900多元
②  B、高了3900多元
③  C、低了5000多元
④  D、高了5000多元
【判断题】 都市圈里可以没有城市群,城市群里也可以没有都市圈。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国的国家级城市群包括()。
①  A.长三角城市群
②  B.珠三角城市群
③  C.京津冀城市群
④  D.中原城市群
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【判断题】 师德是教师在从事教育教学工作中形成的道德品质、道德情操、道德行为和道德意志的综合体现,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和职业操守,它与其他社会职业道德具有共同性。
① 
② 
【判断题】 要教好课,就得先备好课,这一点对青年教师来说非常重要,而对老教师来说,则可例外。
① 
② 
【判断题】 我国高等学校学科建设只有在继承基础上的创新才会稳步前进,才能形成自己的学科优势和特色。已有的学科基础如学校的师资、设备既是一所学校长期以来积累的结果,也是今后进一步发展的前提。
① 
② 
【判断题】 一个高校教师,要想一辈子都有资格站在讲台上传道、授业、释惑,就必须随时具备“一桶水”,而绝不能满足于“一碗水”。
① 
② 
【判断题】 对于学生们来说,在需要一个”好老师“之前,他们首先需要一个真正能静下心来,慢下脚步,认认真真地站在讲台上向他们传授知识的老师,至于这个老师发过多少论文,对他们来说好像其实并不那么重要。
① 
② 
【判断题】 科研成果和可养项目是学科建设的载体。
① 
② 
【多选题】 关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度,下列表述正确的是( )
①  是巩固知识、形成技能的重要环节
②  是反思教学、改进教学重要依据
③  作业内容设置要有针对性、选择性
④  教师批改要做到及时准确
【多选题】 在学科建设中,做好人才队伍保障必须做到( )
①  有能起领军作用的学科带头人
②  形成结构合理的学科梯队
③  实施人才强校战略
④  全面提升教师队伍待遇
【多选题】 高校管理效能建设的途径( )
①  以素质测评制为前提,切实提高管理人员的素质
②  以认同责任制为基础,切实凝聚管理人员的价值观
③  以首问负责制为纽带,切实加强管理人员的责任心
④  以服务承诺制为保障,切实提高管理人员的诚信意识
【多选题】 古往今来,在教师职业形象中,尤为重要的有( )
①  道德形象
②  文化形象
③  艺术形象
④  人格形象
⑤  魅力形象