【单选题】【消耗次数:1】
若SUBSTR(S,i,k)表示求S中从第i个字符开始的连续k个字符组成的子串的操作,则对于S=“Beijing&Nanjing”,SUBSTR(S,4,5)=( )。
“ijing”
“jing&”
“ingNa”
“ing&N”
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【单选题】 若INDEX(S,T)表示求T在S中的位置的操作,则对于S=“Beijing&Nanjing”,T=“jing”,INDEX(S,T)=( )。
①  2
②  3
③  4
④  5
【单选题】 若REPLACE(S,S1,S2)表示用字符串S2替换字符串S中的子串S1的操作,则对于S=“Beijing&Nanjing”,S1=“Beijing”,S2=“Shanghai”,REPLACE(S,S1,S2)=( )。
①  “Nanjing&Shanghai”
②  “Nanjing&Nanjing”
③  “ShanghaiNanjing”
④  “Shanghai&Nanjing”
【单选题】 字符串It\s\40an\40apple.\n中包含有( )个字符。
①  21
②  18
③  16
④  15
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【单选题】 在长度为n的字符串S的第i个位置插入另外一个字符串,i的合法值应该是( )。
①  i>0
②  i≤n
③  1≤i≤n
④  1≤i≤n+1
【单选题】 从一个字符串中的第3个字符开始,获取5个字符,应使用()。
①  Len函数
②  .Mid函数
③  Left函数
④  Right函数
【单选题】 设有一个字符串S=Welcome to Shenyang!,问该串的长度为( )。
①  18
②  19
③  20
④  21
【判断题】 串中任意个字符组成的子序列称为该串的子串
①  正确
②  错误
【单选题】 设有一个字符串S=abcdefgh,问该串的最大子串个数为( )。
①  8
②  36
③  37
④  9
【单选题】 设有以下字符串定义,则数组s1和s2( )。char s1[]={ S ,t, r ,i,n, gchar s2[]= String
①  长度相同,但内容不同
②  长度相同,内容也相同
③  长度不同,但内容相同
④  长度不同,内容也不同
随机题目
【单选题】 关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①  需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②  动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③  需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
④  需要必须有诱因条件才能转化为动机
【单选题】 关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①  儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②  儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③  学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④  学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
【判断题】 建设幼儿园的组织文化是学习型组织建设的一个重要任务。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是以教师任职学校为主阵地,教师立足教学岗位和实践现场,教学研一体化的行动研究模式。
①  继续教育
②  园本培训
③  个人学习
④  老带新
【单选题】 ( )是指教师要突出对正面行为的鼓励,避免对不当行为过度注意。
①  一致性原则
②  适度性原则
③  正面教育原则
④  宽严相济原则
【判断题】 考虑幼儿的认知水平和身体机能的发展状况,注意游戏的选择应由易到难、由简到繁。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童每次空气浴的持续时间依个体特点而定,从几分钟到1小时不等。
①  正确
②  错误
【单选题】 人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(  )。
①  15世纪
②  16世纪
③  17—18世纪
④  19世纪
【判断题】 在学前儿童中最具代表性、最突出的是反社会行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()指以同伴为交往对象的活动。
①  人际交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交际