【判断题】【消耗次数:1】
巴塞尔委员会认为操作风险应当包括法律风险和声誉风险
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相关题目
【单选题】 巴塞尔委员会认为属于操作风险的是
①  声誉风险
②  法律风险
③  竞争风险
④  流动性风险
【判断题】 巴塞尔协议关于操作风险的定义包括法律风险。
①  正确
②  错误
【多选题】 常见的操作风险包括:
①  执行风险
②  诈骗风险
③  模型风险
④  技术风险
【单选题】 巴塞尔协议框架下的操作风险定量分析法不包括( )
①  关键风险指标法
②  基本指标法
③  标准法
④  高级计量法
【单选题】 下列关于操作风险说法错误的是( )
①  操作风险是指金融机构员工在业务操作中出现的风险
②  操作风险既可能来自于机构内部,也可能来自于外部
③  操作风险与其他风险的边界难以清晰界定
④  操作风险表现具有差异性和分散性
【多选题】 下列关于操作风险说法正确的是( )
①  操作风险是指由不完善或有问题的内部程序、员工和信息科技系统,以及外部事件所造成损失的风险。
②  操作风险来自于机构内部,具有内生性
③  操作风险与其他风险的边界界定清晰
④  与信用风险一样,操作风险的损益分布也具有严重的不对称性
【单选题】 下列属于操作风险的是( )。
①  法律风险
②  策略风险
③  声誉风险
④  价格风险
【单选题】 操作风险较信用风险和市场风险存在着明显的特点,下列说法错误的是
①  表现形式多变
②  业务规模大
③  风险最大
④  覆盖范围广
【单选题】 按照由表及里的原则,操作风险具体可划分为非流程风险、流程环节风险和( )。
①  控制派生风险
②  人力资源配置不当风险
③  系统性风险
④  操作失误风险
【多选题】 声誉风险管理流程包括以下哪些步骤( )。
①  声誉风险的识别
②  声誉风险的评估
③  监测和报告、内部审计
④  声誉风险的修订
随机题目
【多选题】 学前儿童美术作品欣赏的指导可以分为以下几个阶段
①  描述阶段
②  形势分析阶段
③  解释阶段
④  评价阶段
【多选题】 引导幼儿大胆使用颜色的策略包括几个方面
①  积极鼓励
②  游戏操作
③  语言引导
④  欣赏讲解
【多选题】 幼儿园美术教育的意义
①  发展幼儿园对美的感受力,表现力
②  能发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力
③  能形成幼儿良好的个性心理品质
④  能提高幼儿学习其他学科的效果
【多选题】 现阶段儿童绘画教学的现状
①  没有注重幼儿的年龄差异
②  预设绘画内容,过度使用范画,否定幼儿的自主性
③  过于强调绘画技能,忽视了儿童画中的无意识心理状态
④  绘画过程单一,缺乏合作精神。
⑤  评价标准单向度,忽视幼儿的内在体验。
【单选题】 在儿童美术教学上,一下哪个选项是非常重要的教学一个基础
①  色彩的认识
②  心理上的了解
③  画笔的运用
④  动手能力的培养
【判断题】 教师要在教学中占主导地位,打破以前的传统思想,重视幼儿的自主活动。为幼儿提供丰富的绘画材料,使幼儿在自主作画中发现,笔、颜料、吸管、树叶、纸盘、手脚等都可以成为很好的绘画工具
①  正确
②  错误
【判断题】 在幼儿绘画过程中,老师根据每位幼儿的不同需要给予适时适当、有针对性的指导,促进幼儿对颜色的感知和把握,这属于观察法
①  正确
②  错误
【判断题】 观察可以使幼儿感受并喜爱生活、环境和艺术中的美
①  正确
②  错误
【判断题】 素描涉及到了物体的立体感,空间感。要有一定的想象力
①  正确
②  错误
【判断题】 传统的教学形式强调教师向幼儿传授艺术知识和技能,往往忽视了幼儿的创造性。
①  正确
②  错误