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【判断题】【消耗次数:1】
巴塞尔委员会认为操作风险应当包括法律风险和声誉风险
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
巴塞尔委员会认为属于操作风险的是
①
声誉风险
②
法律风险
③
竞争风险
④
流动性风险
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【判断题】
巴塞尔协议关于操作风险的定义包括法律风险。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
常见的操作风险包括:
①
执行风险
②
诈骗风险
③
模型风险
④
技术风险
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【单选题】
巴塞尔协议框架下的操作风险定量分析法不包括( )
①
关键风险指标法
②
基本指标法
③
标准法
④
高级计量法
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【单选题】
下列关于操作风险说法错误的是( )
①
操作风险是指金融机构员工在业务操作中出现的风险
②
操作风险既可能来自于机构内部,也可能来自于外部
③
操作风险与其他风险的边界难以清晰界定
④
操作风险表现具有差异性和分散性
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【多选题】
下列关于操作风险说法正确的是( )
①
操作风险是指由不完善或有问题的内部程序、员工和信息科技系统,以及外部事件所造成损失的风险。
②
操作风险来自于机构内部,具有内生性
③
操作风险与其他风险的边界界定清晰
④
与信用风险一样,操作风险的损益分布也具有严重的不对称性
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【单选题】
下列属于操作风险的是( )。
①
法律风险
②
策略风险
③
声誉风险
④
价格风险
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【单选题】
操作风险较信用风险和市场风险存在着明显的特点,下列说法错误的是
①
表现形式多变
②
业务规模大
③
风险最大
④
覆盖范围广
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【单选题】
按照由表及里的原则,操作风险具体可划分为非流程风险、流程环节风险和( )。
①
控制派生风险
②
人力资源配置不当风险
③
系统性风险
④
操作失误风险
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【多选题】
声誉风险管理流程包括以下哪些步骤( )。
①
声誉风险的识别
②
声誉风险的评估
③
监测和报告、内部审计
④
声誉风险的修订
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随机题目
【多选题】
学前儿童美术作品欣赏的指导可以分为以下几个阶段
①
描述阶段
②
形势分析阶段
③
解释阶段
④
评价阶段
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【多选题】
引导幼儿大胆使用颜色的策略包括几个方面
①
积极鼓励
②
游戏操作
③
语言引导
④
欣赏讲解
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【多选题】
幼儿园美术教育的意义
①
发展幼儿园对美的感受力,表现力
②
能发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力
③
能形成幼儿良好的个性心理品质
④
能提高幼儿学习其他学科的效果
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【多选题】
现阶段儿童绘画教学的现状
①
没有注重幼儿的年龄差异
②
预设绘画内容,过度使用范画,否定幼儿的自主性
③
过于强调绘画技能,忽视了儿童画中的无意识心理状态
④
绘画过程单一,缺乏合作精神。
⑤
评价标准单向度,忽视幼儿的内在体验。
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【单选题】
在儿童美术教学上,一下哪个选项是非常重要的教学一个基础
①
色彩的认识
②
心理上的了解
③
画笔的运用
④
动手能力的培养
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【判断题】
教师要在教学中占主导地位,打破以前的传统思想,重视幼儿的自主活动。为幼儿提供丰富的绘画材料,使幼儿在自主作画中发现,笔、颜料、吸管、树叶、纸盘、手脚等都可以成为很好的绘画工具
①
正确
②
错误
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【判断题】
在幼儿绘画过程中,老师根据每位幼儿的不同需要给予适时适当、有针对性的指导,促进幼儿对颜色的感知和把握,这属于观察法
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察可以使幼儿感受并喜爱生活、环境和艺术中的美
①
正确
②
错误
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【判断题】
素描涉及到了物体的立体感,空间感。要有一定的想象力
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统的教学形式强调教师向幼儿传授艺术知识和技能,往往忽视了幼儿的创造性。
①
正确
②
错误
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